(資料圖)

解答：

1、如果我是老師，我會以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真教好每一堂課，按照指示去做，激發(fā)學(xué)生的思維，把學(xué)到的東西毫無保留地傳授給他們。登錄作文網(wǎng)，也可以投稿。

2、如果我是老師，我會把我所有的熱情都發(fā)出來，每天都用笑臉面對我的學(xué)生。放學(xué)后，我會成為他們的朋友。打球聊天是一件很開心的事情。我不想戴上“老師”的嚴(yán)肅面紗，從高處俯視我的學(xué)生。我和他們是平等的。登錄作文網(wǎng)，也可以投稿。

3、我希望我對他們透明；他們對我來說非常清楚?？赡苡腥藭枺哼@樣不會影響學(xué)習(xí)嗎？我堅(jiān)信：不！我相信我的真誠可以換來他們對我的愛和課堂上活躍的氣氛。有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，還怕學(xué)不好嗎？登錄作文網(wǎng)，也可以投稿。

4、如果我是老師，我不會偏袒我的學(xué)生。再差的學(xué)生也會有他閃光的一面。我會給我教的每一個(gè)班級一個(gè)展示的機(jī)會，不希望他們覺得自己不如其他班級。我們要對他們和自己有足夠的信心，共同努力，一切都會迎刃而解。不要擔(dān)心失敗。如果沒有嘗試過，怎么知道成??？即使我們真的失敗了，我們也問心無愧，因?yàn)槲覀兌急M力了。登錄作文網(wǎng)，也可以投稿。

5、如果我是老師，我會成為這樣的老師。這可能太理想化了，但我會努力接近這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。登錄作文網(wǎng)，也可以投稿。

6、假設(shè)我是老師，——，一個(gè)假設(shè)。假設(shè)不能變成現(xiàn)實(shí)嗎？是的，我會用自己的信心和毅力，用努力擺脫“如果”二字，成為一名名副其實(shí)的老師。

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